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为什么要向大众普及正确的经济学?柯兹纳谈经济教育的性质和意义

经济学家应该客观、独立和热情地从事自己的科学事业,同样的道理,也适用于经济教育。本文揭示了经济教育如何能够及且必须一方面传授科学的内容,另一方面充满道德的激情。经济教育开始时就如同点燃少数几根火柴,但渐渐会如同接力一般点燃越来越多的火柴,从而彻底照亮我们的世界。本篇是柯兹纳在经济教育基金会研讨会上的演讲稿。 Continue reading “为什么要向大众普及正确的经济学?柯兹纳谈经济教育的性质和意义”